Capacitar os treinandos a atuar como Bombeiro Civil na prevenção e combate a incêndio e no atendimento a emergências em edificações, eventos e áreas de risco no Estado do RJ.

UNIDADE DE ENSINO A.1: Prevenção e Combate a Incêndio (12 horas-aula)

Módulo 1: Introdução (30 min)

• Conhecer os conceitos e objetivos gerais do curso

Módulo 2: Aspectos Legais (30 min)

• Conhecer os aspectos legais (normas, regulamentações e legislação em todas as esferas governamentais pertinentes) relacionados à responsabilidade do Bombeiro Civil.

Módulo 3: Teoria do Fogo (60 min)

• Conhecer os quatro elementos formadores da combustão, as formas de propagação do calor, as temperaturas do fogo, os métodos de extinção do fogo, classificação dos incêndios, os principais agentes extintores, unidade extintora e capacidade extintora, as fases do combate ao fogo, o flashover, o backdraft, o bleve e o boil over.

Módulo 4: Proteção contra Incêndio (5 horas-aula)

• Conhecer os conceitos gerais de prevenção, educação e proteção contra incêndio; noções de proteção passiva e proteção passiva: isolamento de risco, compartimentação vertical e horizontal; noções de resistência ao fogo das estruturas e dos materiais.
• Conhecer os equipamentos fixos e portáteis de combate a incêndio, saídas de emergência, escadas de segurança, corredores e rotas de fuga, sistemas de iluminação de emergência, do elevador de segurança, meios de aviso, detecção e alarme de incêndio e sinalização de emergência.
• Demonstrar, na prática, os principais procedimentos do sistema de meios de fuga: saídas de emergência, escadas de segurança, corredores e rotas de fuga; dos sistemas de iluminação de emergência; do elevador de segurança; dos meios de aviso, detecção e alarme de incêndio; e da sinalização de emergência (4 horas-aula).

Módulo 5: Técnicas e Táticas de Combate a Incêndio (5 horas-aula)

• Conhecer as principais técnicas de busca e exploração da área em sinistro, ventilação natural ou forçada (pressão negativa, venturi e positiva), entradas forçadas, resgate de vítimas, confinamento, isolamento, salvatagem, combate com o emprego correto dos tipos de jato de água (neblina, cone de força e sólido), emprego dimensionamento e técnicas de aplicação de espuma mecânica e rescaldo de incêndio.
• Demonstrar a montagem de uma linha direta de combate a incêndio, a partir de um hidrante e/ou viatura, linha adutora e linha siamesa.
• Demonstrar o uso da linha de água para ataque direto, ataque indireto e ataque combinado.
• Demonstrar, na prática, as técnicas, montagens e procedimentos descritos nos itens anteriores (4 horas-aula).

UNIDADE DE ENSINO A.2: Equipamentos de Combate a Incêndio e Auxiliares (12 horas-aula)

Módulo 1: Equipamento de Operação Manual (4 horas-aula)

• Conhecer os tipos e a operação de: extintores (portáteis e sobre rodas, com carga de água, pó, BC, CO₂etc), hidrantes (predial, de coluna e subterrâneo), mangotinho, mangueiras de incêndio, chaves de mangueira (simples e mista), redutores, tampões e adaptadores para mangueiras e hidrantes, derivantes, válvula de recalque, passagem de nível, esguichos e proporcionadores de espuma (de linha e de sistema) (2 horas-aula).
• Demonstrar, na prática, os tipos e a operação dos equipamentos citados no item anterior (2 horas-aula).

Módulo 2: Equipamento de Sistema Fixo e Operação Automática (5 horas-aula)

• Conhecer os equipamentos e os principais procedimentos de emergência para o correto funcionamento de bombas (elétricas e a combustão), chuveiros automáticos (sprinklers) e sistemas fixos de combate a incêndio (com espuma mecânica, gases etc)(1 hora-aula).
• Demonstrar, na prática, os equipamentos e os procedimentos especificados no item anterior (4 horas-aula).

Módulo 3: Equipamentos Auxiliares (3 horas-aula)

• Conhecer como transportar e armar uma escada prolongável.
• Conhecer como operar, no mínimo, as seguintes ferramentas de corte, arrombamento e remoção: machado, machado-picareta, corte-a-frio, croque, alavanca simples, alavanca pé-de-cabra e ferramentas hidráulicas de corte e tração.
• Conhecer e operar lanternas e refletores portáteis para iluminação.
• Conhecer e utilizar, na prática, uma lona para salvatagem.
• Demonstrar, operar e utilizar, na prática, os equipamentos especificados nos itens anteriores (2 horas-aula).

UNIDADE DE ENSINO A.3: EPI e EPR (3 horas-aula)

Módulo 1: EPI (2 horas-aula)

• Conhecer os Equipamentos de Proteção Individual para a proteção da cabeça, dos olhos e da face; para proteção auditiva, respiratória, do tronco, dos membros superiores e inferiores; e do corpo inteiro, em conformidade às Normas Brasileiras específicas para combate a incêndio e, na falta de normas nacionais, adotar normas internacionais (1 hora-aula).
• Vestir os EPI (1 hora-aula).

Módulo 2: EPR (2 horas-aula)

• Conhecer e saber a origem e os riscos de exposição a, no mínimo, os seguintes tipos de gases: asfixiantes – gás liquefeito de petróleo (GLP), gás metano (CH₄), dióxido de carbono (CO₂) e acetileno; tóxicos – monóxido de carbono (CO), sulfídrico (H₂S) e cianídrico (HCN); e irritantes ou corrosivos – amônia (NH₂) e cloro (1 hora-aula).
• Conhecer as características de atmosfera insalubre por concentração de oxigênio (O₂).
• Conhecer a utilização e a higienização e limpeza dos seguintes equipamentos de proteção respiratória: máscaras filtrantes e conjunto de máscara autônoma de ar respirável e máscara dedicada para a vítima (carona).
• Saber calcular a autonomia do conjunto de máscara autônoma.
• Conhecer e saber identificar a finalidade dos impressos nos cilindros de ar respirável.
• Demonstrar, na prática, a montagem e utilização dos equipamentos citados nos itens anteriores e efetuar deslocamentos com e sem vítima. Exercitar o cálculo de autonomia do conjunto autônomo de respiração (1 hora-aula).

UNIDADE DE ENSINO A.4: Salvamento Terrestre (16 horas-aula)

Módulo 1: Emergência em Elevadores (2 horas-aula)

• Conhecer os procedimentos básicos a serem adotados em emergências com elevadores.

Módulo 2: Prevenção em Área de Pouso de Helicópteros (1 hora-aula)

• Conhecer os principais riscos no pouso de helicóptero e conhecer e demonstrar os principais procedimentos de segurança para balizamento, embarque e desembarque de passageiros e procedimentos de controle em caso de emergência, envolvendo incêndio e resgate de vítimas.

Módulo 3: Plano de Emergência (1 hora-aula)

• Conhecer as principais recomendações de um plano de emergência, relativas a uma emergência contra incêndio, hostilidades em caso de ameaças de bombas e terrorismo, e abandono de área em uma planta.

Módulo 4: Resgate de Vítimas em Espaços Confinados (12 horas-aula)

• Conhecer as normas, procedimentos e técnicas para resgate de vítimas em espaços confinados (6 horas-aula).
• Utilizar os equipamentos para resgate de vítimas em espaços confinados (6 horas-aula).

UNIDADE DE ENSINO A.5: Produtos Perigosos (8 horas-aula)

Módulo 1: Legislação (1 hora-aula)

• Conhecer a legislação que regulamenta a identificação, transporte, armazenagem, manipulação e as emergências envolvendo produtos perigosos.

Módulo 2: Conceitos (1 hora-aula)

• Conhecer as classes de riscos, os sistemas de identificação, painel de segurança, rótulo de risco, ficha de emergência e FISPQ.

Módulo 3: Guia de Procedimentos de Emergência (2 horas-aula)

• Conhecer e saber consultar o manual de emergências com produtos perigosos da ABIQUIM/PRÓ-QUÍMICA.

Módulo 4: EPI e EPR (1 hora-aula)

• Conhecer e demonstrar, na prática, os Equipamentos de Proteção Individual e Respiratória nível A, B e C específicos para atendimento a produtos perigosos.

Módulo 5: Ações Operacionais (3 horas-aula)

• Conhecer o sistema de organização da área do sinistro em zonas de segurança e apoio de acesso limitado (quente, morna e fria).
• Conhecer os equipamentos e métodos de contenção e confinamento de derramamento de produtos perigosos.
• Demonstrar, na prática, a aplicação e utilização de barreiras de contenção, absorção, mantas absorventes, materiais adsorventes e absorventes orgânicos. Demonstrar, na prática, as técnicas de resgate de vítimas contaminadas e descontaminação de vítimas e de ambientes (2 horas-aula).

UNIDADE DE ENSINO A.6: Primeiros Socorros (21 horas-aula)

Módulo 1: Legislação Específica (30 min)

• Conhecer a legislação que regulamenta os procedimentos de primeiros socorros para o nível equivalente a Bombeiro Civil.

Módulo 2: Procedimentos Iniciais (1 hora-aula)

• Conhecer os procedimentos para avaliação da segurança do local, do número de vítimas e os procedimentos de segurança.
• Conhecer os procedimentos para acionamento e comunicação protocolar com os serviços públicos e privados de socorro de vítimas e ações para localização dos hospitais de referência nas proximidades do local de trabalho.
• Conhecer os procedimentos para o planejamento das ações, conforme definido previamente no plano de emergência da planta.

Módulo 3: Avaliação Inicial (1 hora-aula)

• Conhecer, identificar e avaliar os riscos iminentes, os mecanismos de lesão, o número de vítimas e o exame físico sumário destas (30 min).
• Avaliar e reconhecer, na prática, os riscos iminentes, os mecanismos de lesão, o número de vítimas e o exame físico sumário destas (30 min).

Módulo 4: Vias Aéreas (1,5 hora-aula)

• Conhecer os sinais e sintomas de obstrução das vias aéreas superiores em adultos, crianças e bebês conscientes e inconscientes, e promover a desobstrução quando indicado (30 min).
• Praticar a desobstrução de vias aéreas, utilizando as técnicas adequadas (1 hora-aula).

Módulo 5: Suporte Básico de Vida – SBV (4 horas-aula)

• Apresentar as técnicas do SBV para adultos, crianças e bebês. Conhecer os equipamentos de reanimação cardiorrespiratória – DEA, pocket mask (2 horas-aula).
• Praticar o protocolo do SBV (2 horas-aula).

Módulo 6: Estado de Choque (1 hora-aula)

• Conhecer os sinais e sintomas do estado de choque e aplicar as técnicas básicas de tratamento (1 hora-aula).
• Aplicar, na prática, as técnicas de cuidados básicos do estado de choque (1 hora-aula).

Módulo 7: Hemorragias (1,5 hora-aula)

• Conhecer as técnicas de hemostasia (30 min).
• Aplicar as técnicas de compressão direta e utilização de torniquete (1 hora-aula).

Módulo 8: Fraturas (1 hora-aula)

• Reconhecer as fraturas abertas e fechadas e as técnicas de imobilização (30 min).
• Aplicar, na prática, as técnicas de imobilização (30 min).

Módulo 9: Ferimentos (1 hora-aula)

• Identificar os tipos de ferimentos e aplicar os cuidados iniciais (30 min).
• Aplicar, na prática, as técnicas de limpeza e bandagens (30 min).

Módulo 10: Queimaduras (30 min)

• Conhecer os tipos (térmicas, químicas e elétricas) e os graus (primeiro, segundo e terceiro) das queimaduras e aplicar as técnicas e procedimentos básicos de socorro.

Módulo 11: Emergências Clínicas (3 horas-aula)

• Reconhecer Acidente Vascular Cerebral (AVC), convulsões, dispneias e Infarto Agudo do Miocardio (IAM) (2 horas-aula).
• Aplicar, na prática, as técnicas de atendimento básico (1 hora-aula).

Módulo 12: Transporte de Vítimas (2 horas-aula)

• Conhecer as técnicas de transporte de vítimas clínicas e traumáticas com suspeita de lesão na coluna vertebral (1 hora-aula).
• Aplicar, na prática, as técnicas de transporte de vítimas (1 hora-aula).

Módulo 13: Pessoa com Mobilidade Reduzida (30 min)

• Conhecer as técnicas de abordagem, cuidados e condução, de acordo com o plano de emergência da planta.

Módulo 14: Protocolo com Incidente com Múltiplas Vítimas (2 horas-aula)

• Conhecer as ações de avaliação, zoneamento, balizamento, triagem e método start para acidentes e incidentes que envolvam múltiplas vítimas (1 hora-aula).
• Aplicar, na prática, as técnicas que envolvam múltiplas vítimas (1 hora-aula).

Módulo 15: Psicologia em Emergências (30 min)

• Reconhecer o agravo emocional das pessoas em situações de emergência e a administração do estresse após incidentes críticos para os profissionais de emergência.

Avaliação: Provas (4 horas-aula)

• Prova teórica de Prevenção e Combate a Incêndios (1 hora-aula).
• Prova teórica de Primeiros Socorros (1 hora-aula).
• Prova prática de Combate a Incêndios (1 hora-aula).
• Prova prática de Primeiros Socorros (1 hora-aula).

O curso será ministrado com o apoio de slides, vídeos e aulas expositivas, com base em apostila fornecida pela Escola, relatos das experiências dos alunos e do professor, além de bibliografia recomendada. Serão utilizados também dinâmicas e trabalhos em grupo, a serem apresentados à turma para reflexão e discussão, e exercícios práticos.

• Ser brasileiro ou estrangeiro residente no país em situação regular
• Ter a idade mínima de dezoito (18) anos
• Ter instrução mínima correspondente ao quinto ano do Ensino Fundamental
• Estar em dia com suas obrigações militares e eleitorais
• Possuir registro no Cadastro de Pessoas Físicas (CPF)
• Apresentar atestado médico em papel timbrado, com carimbo, número de registro no Conselho Regional de Medicina (CRM) e assinatura do médico, conforme modelo a ser fornecido pela Escola, com prazo de validade especificado de um ano.