Proporcionar ao aluno o uso de técnicas corretas para embarque, lançamento e manobras de embarcações de sobrevivência e de salvamento e conhecer os procedimentos de sobrevivência e resgate no mar.

1. 1. INTRODUÇÃO E SEGURANÇA NO MAR................................................... 02 HORAS
      • - Citar as regras e princípios de segurança e salvamento no mar de acordo com a Convenção SOLAS-74.
      • - Interpretar as ordens de comando utilizadas em fainas de emergência.
      • - Descrever e participar as dificuldades que poderão ser encontradas em uma faina de abandono ocasionado pelos diferentes tipos de emergência.
      • - Identificar os vários sinais de alarme de emergência e o responsável pelo
      • - Citar quem poderá dar a ordem de abandono e quais os procedimentos após o sinal característico.
      • - Descrever uma tabela mestra, com as obrigações e deveres, e a lista de verificação em uma faina de
      • - Citar quais devem ser as medidas adotadas pelo responsável pelos equipamentos de salvatagem e combate a incêndio, a fim de mantê-los em boas condições para pronto
      • - Reconhecer todos os símbolos padrões referentes aos equipamentos de

    

   2. PROCEDIMENTOS DE SOBREVIVÊNCIA NO MAR...................................... 02 HORAS

    

   • - Explicar a necessidade de se executar regularmente treinamentos e exercícios de abandono utilizando todos os recursos de salvatagem existentes a
   • - Descrever o conteúdo de um manual de treinamento, e como utilizá-lo
   • - Citar medidas pessoais que devem ser tomadas quando tocar “Postos de Abandono”.
   • - Descrever as medidas que devem ser tomadas, pelo líder, no Posto de Abandono e faina
   • - Descrever as verificações que devem ser efetuadas na embarcação de sobrevivência e nos turcos, antes do embarque e lançamento.
   • - Descrever os procedimentos de segurança que deverão ser tomados quando a bordo de uma embarcação ou balsa de sobrevivência, no momento de ser arriada ou lançada.
   • - Descrever os meios e procedimentos seguros que devem ser tomados para embarcar no bote ou uma balsa de sobrevivência, quando a mesma já esta
   • - Citar as verificações e medidas que devem ser observadas, antes do lançamento de uma embarcação ou balsa de sobrevivência, no caso de óleo na superfície do
   • - Explicar quais as medidas que deverão ser tomadas caso se comprove risco ou impossibilidade de lançamento de embarcação de sobrevivência.
   • - Descrever os recursos e a correta utilização dos equipamentos individuais de sobrevivência.
   • - Explicar os procedimentos corretos a serem tomados por um náufrago na água.
   • - Citar o que poderá ocorrer com um náufrago na água, principalmente em águas de baixa temperatura, mesmo usando roupas de imersão ou de proteção térmica.
   • - Explicar como utilizar os artefatos ou objetos que estejam flutuando junto ao náufrago e de que modo poderá ajudá-lo.
   • - Descrever como manter-se junto a uma embarcação ou balsa de sobrevivência, quando a mesmo está com a lotação

    

   3. USO DOS EQUIPAMENTOS DE SOBREVIVÊNCIA....................................... 02 HORAS

    

   • - Praticar um salto a uma altura de no mínimo 5 metros e nadar uma distância de 25 metros utilizando corretamente o colete salva-vidas e seus
   • - Demonstrar a posição “heart-escape-lessening-posture” (HELP).
   • - Empregar uma bóia circular com retinida flutuante em lançamento próximo ao náufrago, com ou sem recursos luminosos.
   • - Utilizar corretamente uma bóia circular como suporte para náufrago ferido ou
   • - Demonstrar, no menor espaço de tempo, ser capaz de vestir uma roupa de imersão e colocar colete salva-vidas corretamente, sem ajuda.
   • - Praticar um salto a uma altura mínima de 5 metros e nadar uma distância de 25 metros vestido com uma roupa de imersão e com colete salva-vidas.
   • - Utilizar corretamente um protetor térmico, vestindo uma pessoa, que simule inconsciência, dentro de uma balsa de sobrevivência.
   • - Demonstrar a técnica correta que deve ser aplicada para ajudar um náufrago exausto a embarcar em uma embarcação/balsa de
   • - Praticar, dentro da balsa de salvatagem, lançamento do anel salva-vidas com retinida, para resgatar um náufrago.
   • - Utilizar a técnica correta para embarcar e desembarcar de uma balsa com retinida, para resgatar um náufrago.

    

   4. MÉTODOS DE RESGATE POR HELICÓPTERO............................................. 01 HORA

    

   • - Demonstrar os sinais caraterísticos para orientar e alertar um helicóptero de resgate, através dos movimentos dos braços.
   • - Explicar que informações importantes poderão ser passadas para o helicóptero através da Estação Base de Terra e as frequências utilizadas para comunicação direta com o helicóptero.
   • - Descrever quais os equipamentos empregados por um helicóptero para resgatar as pessoas a bordo e como utilizá-los
   • - Explicar a importância de orientar o helicóptero o melhor local para efetuar a manobra de
   • - Descrever as precauções a serem tomadas para desemborcar uma balsa com a ajuda de um helicóptero.
   • - Descrever os métodos de içamento de pessoas por um helicóptero de resgate e seu emprego
   • - Citar os procedimentos que devem ser adotados pela tripulação de um helicóptero de resgate e seu emprego correto.
   • - Citar os procedimentos que devem ser adotados pela tripulação de uma helicóptero a fim de assistir o içamento de náufragos.

    

   5. EMBARCAÇÃO DE SALVATAGEM E EMBARCAÇÃO DE RESGATE.................... 02 HORAS

    

   • - Descrever a construção e aplicação dos vários tipo de embarcações de sobrevivência.
   • - Descrever as características e facilidades oferecidas por cada tipo de embarcação de sobrevivência.
   • - Interpretar as marcas de costado de uma embarcação de
   • - Descrever as características e facilidades oferecidas pelos dois tipos de balsa de
   • - Explicar a estivagem correta de uma balsa de
   • - Interpretar as marcas registradas em um casulo de uma balsa de
   • - Descrever a construção, características e facilidades oferecidas por uma embarcação de
   • - Definir as exigências para a estivagem de uma embarcação de

    

   6. EQUIPAMENTO DE LANÇAMENTO......................................................... 02 HORAS

    

   • - Descrever os arranjos para estivagem, segurança, peação, cabos de laborar e os métodos de lançamento e recolhimento de embarcação de salvatagem nos tipos de turcos
   • - Delinear a manutenção necessária que deve ser dada aos turcos, rampas de lançamento e equipamentos de
   • - Descrever um turco de lançamento/resgate utilizado em balsa de
   • - Descrever a operação com um gato de escape automático, após ter lançado uma balsa e como deve estar pronto para o próximo lançamento.
   • - Descrever os arranjos e equipamentos de uma rampa de lançamento (Free Fall).
   • - Explicar como um turco singelo pode ser uma das alternativas de lançamento/resgate em uma rampa de lançamento (Free Fall).
   • - Descrever o emprego e manutenção de uma dispositivo para flutuação livre (válvula hidrostática) que esteja prendendo um casulo de balsa de
   • - Explicar a sequência de eventos que levarão à autoliberação da balsa de salvatagem até o momento da deflagração.

    

   7. EMBARCAÇÃO DE SALVATAGEM A MOTOR E SEUS ACESSÓRIOS................. 02 HORAS

    

   • - Demonstrar a sequência de eventos para acionar um motor diesel, verificando nível e pressão do óleo e temperatura/refrigeração.
   • - Operar corretamente o motor diesel, utilizando o manete de reversão para vante e para ré.
   • - Explicar as medidas de manutenção de um motor diesel e seus acessórios.
   • - Demonstrar a sequência de eventos para acionar um motor de popa e as verificações necessárias.
   • - Citar as especificações dos fabricantes quanto à mistura de óleo lubrificante do combustível de motores de popa e as avarias que poderão ocorrer se não for feita
   • - Descrever os sistemas de refrigeração de motor que podem equipar uma embarcação de salvatagem ou resgate, suas características e os cuidados que devem ser
   • - Listar as eventuais avarias que poderão ocorrer com um motor de popa se for colocado ou guardado na
   • - Descrever o sistema de baterias a bordo de uma embarcação de salvatagem, quais equipamentos alimenta, as fontes de recarga e os cuidados que devem ser
   • - Descrever o sistema contra fogo (pulverização de água) que protege a embarcação de salvatagem fechada, sua operação, o equipamento de acionamento automático e a manutenção necessária.
   • - Descrever o sistema de reserva de oxigênio que equipa a embarcação de salvatagem fechada, sua limitação de tempo e monitorização.

    

    

    

    

   8. FAINA DE ABANDONO........................................................................ 02 HORAS

    

   • - Citar as verificações que devem ser feitas na embarcação de salvatagem – no equipamento de lançamento, antes de iniciar a manobra de arriar/lançar.
   • - Descrever os procedimentos corretos em uma faina de arriar uma embarcação de salvatagem, quando estiver manobrando o turco e quando estiver a bordo da embarcação.
   • - Descrever a faina de desengate para os vários tipos de gato de escape que equipam os
   • - Explicar as dificuldades que poderão surgir e aumentar os riscos em uma manobra de lançamento de embarcação de
   • - Descrever o lançamento de balsa de salvatagem através do turco singelo e as providências a serem observadas quanto ao funcionamento do gato de escape para que a faina seja
   • - Descrever a manobra para afastar-se do costado do navio utilizando uma embarcação de salvatagem a motor ou/e a
   • - Descrever como afastar-se do costado do navio com uma balsa inflável.
   • - Explicar as facilidades e dificuldades que podem ser observadas em uma manobra de afastar-se do costado, quando a embarcação de salvatagem está a sotavento e quando está a barlavento do navio.
   • - Descrever a atuação da embarcação de salvatagem a motor em relação às balsas e aos náufragos na água.
   • - Explicar como resgatar com uma embarcação ou balsa um náufrago que esteja na água.
   • - Citar a importância de manter a “distância de segurança” que as embarcações e balsas devem tomar do navio que esteja soçobrando.
   • - Explicar as técnicas aplicadas para embarcações e balsas de salvatagem mantenham-se próximas uma das outras.
   • - Listar as imediatas ações a serem tomadas em uma embarcação ou balsa de salvatagem após afastar-se do costado do navio e em posição de “distância segura”.
   • - Citar as instruções e condições de sobrevivência que devem ser passadas para todos os náufragos a fim de evitar pânico e

    

   9. AÇÕES A BORDO DE EMBARCAÇÃO DE SOBREVIVÊNCIA........................... 02 HORAS

    

   • - Listar as instruções e fainas que deverão ser distribuídas, pelo líder, entre os tripulantes de uma embarcação de
   • - Citar os principais perigos que correm os náufragos, em uma embarcação de salvatagem, e como evitá-los.
   • - Descrever o emprego de cada um dos equipamentos da palamenta de uma embarcação e balsa de salvatagem, e a correta estivagem e peação para não haver
   • - Citar a quantidade e métodos de racionamento das rações líquidas e sólidas de uma embarcação e balsa de
   • - Explicar os riscos que correm os náufragos ao ingerirem alimentos que não sejam as rações de abandono, e os efeitos de ingestão de água do mar.
   • - Descrever os arranjos para coletar e estocar água de

    

   10. PRIMEIROS SOCORROS..................................................................... 01 HORA

    

   • - Descrever e demonstrar as técnicas de ressuscitação, com massagem cardíaca e respiração boca-boca ou boca-nariz.
   • - Descrever as precauções que devem ser tomadas para evitar a
   • - Descrever os sintomas e como tratar de uma pessoa com hipotermia em uma embarcação de
   • - Listar o que contém em um kit de primeiros socorros que equipa embarcação e balsa de
   • - Descrever a correta utilização do kit de primeiros socorros para atendimento dos vários casos possíveis de náufragos ferido.

    

   11. EXERCÍCIO DE    LANÇAMENTO    E    RESGATE    DE    EMBARCAÇÃO. DE SALVATAGEM  04 HORAS

    

   • - Coordenar, como líder, as fainas de lançamento, manobra e resgate de embarcação de
   • - Empregar corretamente as ordens de manobra para as fainas de embarque, lançamento e afastamento do costado.
   • - Operar com habilidade uma embarcação de salvatagem com propulsão de motor, a remo e a vela em manobras de afastamento do costado, resgate de homem ao mar e reboque de balsas de sobrevivência.
   • - Empregar corretamente a âncora flutuante a fim de manter a deriva controlada.

    

   12. LANÇAMENTO E MANOBRAS SOB MAU TEMPO COM EMBARCAÇÃO DE SALVATAGEM 04 HORAS

    

   • - Explicar como reduzir os riscos de avaria e acidentes com tripulantes, quando em faina de lançamento de embarcação de salvatagem, estando sob meu tempo e o navio dando balanços de grande
   • - Descrever o uso do remo de esparella quando utilizado com a âncora flutuante conjugada com a bolsa de óleo quebra-vagas.
   • - Relatar as manobras: correr com o tempo, capa e deriva controlada e quando aplicá-las mais adequadamente com propulsão a motor, a vela e a
   • - Descrever a manobra e os cuidados que se deve ter, sob mau tempo, para manter balsas e embarcações de salvatagem ligadas por cabos a sotavento do navio que foi
   • - Explicar qual a distribuição correta dentro de uma balsa de sobrevivência a fim e evitar um emborcamento, quando em deriva
   • Descrever os tipos de varação que podem ser empreendias com embarcação de salvatagem com propulsão a motor, a remo e a vela e quais devem ser
   • - Explicar quais os esforços que deverão ser feitos a fim de diminuir os riscos para os tripulantes e salvar a embarcação e sua palamenta quando se empreende uma manobra de varação.
   • - Descrever como executar e os cuidados que devem ser tomados em uma manobra de varação com uma balsa de sobrevivência.
   • - Descrever a sinalização em terra que deve ser feita para embarcação, balsa de salvatagem ou pessoas em perigo a fim de orientar a manobra de varação.

    

   13. EQUIPAMENTOS RÁDIO, SINALIZAÇÃO E PIROTÉCNICOS......................... 02 HORAS

    

   • - Citar em que tipos de navios é necessário que a embarcação de salvatagem tenha equipamento rádio instalado.
   • - Descrever e operar corretamente o equipamento rádio de uma embarcação de salvatagem nas frequências de socorro e segurança e seu alcance mínimo.
   • - Descrever as características do rádio portátil de emergência e sua operacionalidade

   – automático/manual.

   • - Descrever como armar e aterrar a antena do rádio portátil de emergência e como ativar manualmente o seu gerador/dínamo.
   • - Demonstrar como operar no automático a fim de transmitir um sinal de alarme radiotelefônico.
   • - Operar uma chamada de socorro (Mayday) simulada e as informações que devem ser incluídas.
   • - Descrever os tipos de EPIRB que equipam os navios e quais os procedimentos para ativá-los.
   • - Empregar o EPIRB suas características.
   • - Diferenciar as EPIRB que operam no sistema COPASARSAT e INMARSAT-E e suas limitações.
   • - Listar os vários tipos de equipamentos de sinalização que atraem a atenção, para uso noturno e
   • - Manipular corretamente todos os equipamentos de sinalização e pirotécnicos.
   • - Listar os pirotécnicos que compõem um conjunto mínimo para equipar uma embarcação ou balsa de salvatagem e os cuidados para mantê-los e manuseá-los.
   • - Citar a importância de deflagar um pirotécnico no momento correto, sob ordem do líder.

    

   14. LANÇAMENTO DE BALSA INFLÁVEL E EXERCÍCIO.................................... 04 HORAS

    

   • - Praticar com habilidade e eficiência as manobras de lançar e disparar uma balsa de
   • - Operar o cabo de segurança do gato de escape no tempo certo, em casos de arriar ou resgatar por turco singelo, recolhendo corretamente para o próximo lançamento ou resgate.
   • - Empregar os procedimentos corretos para resgatar um náufrago na água com os recursos de uma balsa inflável.
   • - Empregar as técnicas corretas para executar a manobra de afastar-se do costado do navio com uma balsa inflável.
   • - Descrever um manual o fabricante de balsa inflável e os cuidados necessários para com a

    

   15. EXERCÍCIOS PRÁTICOS..................................................................... 04 HORAS

O curso será ministrado com o apoio de slides, vídeos e aulas expositivas, com base em apostila fornecida pela Escola, relatos das experiências dos alunos e do instrutor, além de bibliografia recomendada. Serão utilizados também dinâmicas e trabalhos em grupo, a serem apresentados à turma para reflexão e discussão. Serão realizados ainda exercícios práticos, com a utilização de simuladores, quando aplicável, para fixação do aprendizado.

1. A frequência às aulas e às atividades práticas são obrigatórias, devendo o aluno ter um índice total de presença mínimo de 90% (noventa por cento).
2. Para efeito de controle de frequência, será considerada falta o não comparecimento à atividade programada, o atraso superior a dez (10) minutos em relação ao seu início ou a saída não autorizada durante o seu desenvolvimento.
3. Os exercícios práticos serão avaliados pelos instrutores, que atribuirão conceitos satisfatório ou insatisfatório a cada aluno, conforme seu desempenho na atividade.
4. Ao final do curso, os alunos que tiverem obtido o índice mínimo de freqüência especificado na alínea a acima e conceito satisfatório em todos os exercícios práticos, serão submetidos a uma avaliação teórica, sob a forma de prova escrita, versando sobre o todo o conteúdo ministrado no curso.
5. Por ocasião a aplicação da prova escrita, o instrutor, inicialmente, fará a leitura integral das questões, durante cerca de dez (10) minutos. Após isso, dará início à contagem do tempo efetivo para a realização da prova, que será de 90 (noventa) minutos, sem intervalo.
6. Será considerado aprovado o aluno que obtiver aproveitamento satisfatório na execução dos exercícios práticos, frequência igual ou superior a 90% em todas as atividades e rendimento igual ou superior a 60% na prova teórica.
7. O aluno aprovado fará jus a um Certificado, emitido pela LIGHTHOUSE-SMS e registrado e assinado pela Autoridade Marítima, conforme previsto em Norma específica da Diretoria de Portos e Costas.
8. A avaliação teórica será realizada por meio de 01 (uma) prova escrita, ao final do curso, versando sobre os conteúdos de todas as unidades de
9. Ao final da parte prática será realizada, por cada aluno, uma manobra de desatracação, deslocamento, aproximação e atracação, como avaliação, prática da proficiência no emprego da ERR. O resultado satisfatório ou insatisfatório deverá ser registrado em documento próprio e arquivado em local seguro.

Apresentar original ou cópia autenticada de documentação que comprove:

• • - ter mais de dezoito (18) anos, no dia da matrícula
  • - ter concluído o ensino fundamental
  • - possuir boas condições de saúde física e mental, comprovadas mediante Atestado de Saúde Ocupacional (ASO) ou equivalente